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楚庄王欲伐越,庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰:“臣愚患之...

2023-05-17 13:16:23 编辑:join 浏览量:602

楚庄王欲伐越,庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰:“臣愚患之...

楚庄王欲伐越,庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰:“臣愚患之...

1.王之兵∕自败于秦晋 2.B 3.缺乏自知之明 善于纳谏、知错就改【参考译文】楚庄王想进攻越国,庄子劝谏道:“大王进攻越国,为什么呢?”楚庄王说:“因为前蠢越国政事混乱,军队软弱。”庄子说:“我虽说很无知,但深为此事担忧。智慧如同眼睛,能看到斗宴百步之外,却看不到自己的睫毛。大王的军队被秦、晋打败后,丧失土地数百里,这说明楚国军队软弱;庄蹻在境内作乱,而官吏却无能为力,这说明楚国政事混乱。可见楚国在兵弱政乱方面,并不比越国强。您却要讨伐越国。这样的智慧如同眼睛看不见眼睫毛一样。”楚庄王便打消了伐越的念头。所以了解某件事的困难,不在于能否看清别人,而在于能否看清自己。所以说:“能够正确认识自己才叫做明智。” 1. 试题分析:此题考查学生空悔银对句读的掌握,要求学生熟读该句,读出含义,然后断句。注意要求:只画一处。考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 2. 试题分析:A项中的“之”分别解释为:放在主谓之间,取消句子的独立性;指示代词。B项中的“而”都解释为:然而,但是。C项中的“于”字分别解释为:在;比。D项中的“为”字分别解释为:作;向、让。考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:要求学生能够大致翻译全文,了解文章大意,根据大意分析人物性格。考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

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