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小学生作文套路多,你怎么看这一现象?

2022-10-23 19:21:01 编辑:leo 浏览量:613

小学生作文套路多,你怎么看这一现象?

学生作文抄袭,或者使用“套路”,其流毒之深,并非现在,自古有之。

从科举范文流行起来的“八股风”,到现在的小学生作文遍地是“套路”,不知道“坑害”了多少年代人!

小学生作文套路多,你怎么看这一现象?

说说个人的经历。

记得上小学三年级,第一次作文:我的学校生活。

当时根本不了解什么是生活,我以为只有家里都有生活。所以,我像挤牙膏一样,挤完了肚子里的所有的墨水,才挤出100多个字。后来在老师的批评和教育下,才写出来“不耻下问,勤奋好学”的学校生活的作文。

还有后来的“学雷锋做好事”的作文,我们“统一”地“帮助老奶奶过马路”、“在敬老院帮助老人打扫卫生”、“把马上上捡到的钱交给警察叔叔”等等!

这是我经历的最可怕的“学习套路”!一直到高中后,叛逆期开始,中的毒才慢慢被消失!

这是应试教育的悲剧!为什么又说应试教育呢,因为应试教育,追求的“效率和效果”。短时间的“消化”,最直接的只能是“模板范文和抄袭”了!这并不一定是老师“教育理念落后”,不遵守科学的教和学的规律,而是应试的要求和社会、家长对老师的要求如此。

导致学生作文“套路”的另一个原因就是“优秀范文”满天飞!

小学生作文套路多,你怎么看这一现象?

在课业负担非常重的情况下,学生只能使用“套路或者抄袭”来达到好作文、好学生的要求了!

不过,当下社会,并不只是小学生在“套路”作文,就是成人也在“套路”自己的论文,工作总结、心得等等。这也是祸害小学生会“套路”作文的另一个不得不说的原因!

小学生作文套路多,你怎么看这一现象?

从学校的过程和效果讲,贴近生活的知识、学科,应该是最容易理解、最容易掌握的。

但是,事实却正好相反!作文、物理、英语等等距离我们生活最近的知识和应用能力,成了我们学生过程中最可怕的“拦路虎”!这只“拦路虎”的可怕,是让“初生牛犊不怕虎”的小学生“害怕”或者因害怕而“绕道”了!

开放的时代,我们的教育理念和教育实践过程,却还钻在“明清的八股文”的“套路”中走不出来!

这个悲剧,应该比旧时代的书呆子还要可笑、无知了!因为旧时代的学习和教育理念本身就不科学,比较落后!

远离了学生的生活,远离了学生的亲身的体验!

老师的“孜孜不倦”满堂灌的讲和学生模板式的“长篇累牍”的练习,造就的只能是新一代的“只会听课、只会做作业”的书呆子!

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