五好青年是哪五好啊
1、“小伙伴” 在学校做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。
2、“小主人” 在独立面对生活时做胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新的“小主人”。
3、“小帮手” 在家做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约， 热爱劳动的“小帮手”。
4、“小标兵” 在社会做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法的“小标兵”。
5、“小卫士” 在社会和公共场所做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的“小卫士”。
扩展资料
1、北京晨报讯（记者 王刚）日前，第19届全国青少年五好小公民“老师您好 我的好老师”主题教育活动总结大会在北京师范大学举行。来自全国各地的中小学生、教师、家长以及教育系统关工委同志参加大会。
2、来自云南的王蓉同学、来自山西的王立强老师、来自贵州的刘轶老师以及来自河南的郝安舟同志，分别代表“尊师爱师好少年”、“我心中的好老师”和“最具奉献精神”的关工委老同志发言，他们向参会代表分享了自己的故事和感受。
3、全国青少年五好小公民主题教育活动由教育部关工委主办，重庆课堂内外杂志有限责任公司承办，各级教育系统关工委协办。活动在各地中小学中广泛开展，历时一年，有近5000万青少年参加。
4、据了解，全国青少年五好小公民主题教育活动始于1997年，如今活动已覆盖全国31个省（区、市），累计参与活动的青少年达3亿人次。
教育过程
1、我们所采取的方式是同学较为接受的，最直接的方式——演讲讨论。同学们在主题班会上，各抒己见，畅谈如何做好“五小”公民。
2、同学们的讨论相当积极，思想觉悟也很高。比如在谈及如何当好小帮手时，钱圣东同学的演讲犹如一石激起千层浪，不少同学纷纷起立想做补充讨论，以至于使主题班会的气氛一下子活跃起来，打破了同学们原本观念中演讲会沉闷，无趣的印象。
3、又比如在储文君同学就如何当好“小标兵”演说时，不少同学纷纷拿起笔，再次对自己的演讲稿进行修改补充，同时他们的发言热情也十分高，远远超过了我们的想象。
4、同学们通过这次活动也深受教育，思想觉悟也有了更进一步的提高。
参考资料：百度百科-五好少年
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