重庆最好的大学？
重庆实力最强的十大高校：NO.1 重庆大学重庆大学是教育部直属的全国重点大学，由教育部和重庆市重点共建，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高校。学校地处国家西南工商业重镇、长江上游经济中心——重庆直辖市，校园坐落在人文荟萃的文化名区——沙坪坝区。重庆大学创办于1929年，早在20世纪40年代就成为拥有文、理、工、商、法、医等6个学院的国立综合性大学。李四光、马寅初、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等大批著名学者曾在学校执教。经过1952年全国院系调整，重庆大学成为国家教育部直属的、以工科为主的多科性大学，1960年被确定为全国重点大学。改革开放以来，学校大力发展人文、经管、艺术、教育等学科专业，促进了多学科协调发展。2000年5月，原重庆大学、重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校三校合并组建成新的重庆大学，使得一直以机电、能源、材料、信息、生物、经管等学科优势而著称的重庆大学，在建筑、土木、环保等学科方面也处于全国较高水平，奠定了高水平大学建设的坚实基础。NO.2 西南政法大学西南政法大学是一所以法学为主，法学、经济学、管理学、文学、哲学等学科协调发展的多科性大学，是新中国最早建立的高等政法学府之一。建校近60年来，学校共为国家培养了各级各类高级专门人才10多万人，是全国培养法学专门人才最多的学校。西南政法大学前身是1950年成立的以刘伯承元帅为校长的西南人民革命大学。1953年，以西南人民革命大学为基础，合并重庆大学、四川大学、贵州大学、云南大学、重庆财经学院的法律院（系）成立西南政法学院，原东北抗日联军第二路军总指挥周保中将军出任首任院长。1958年，中央公安学院重庆分院又并入该校。特殊的建校背景，使该校汇集了当时西南地区法学和法律界的主要资源，也因此被誉为“新中国政法类的西南联合大学”。在该校的发展历程中，先后经历了多次隶属关系变更。“文革”期间曾一度被迫停办。1977年，经中央批准恢复招生。1978年，由于北京政法学院等四所政法学院尚未复办，西南政法学院经国务院批准为全国重点大学，是司法部部属政法院校中唯一的全国重点大学。1995年，更名为西南政法大学。建校54年来，该校已形成了从高等职业教育、本科教育到硕士、博士研究生教育，以及继续教育、留学生教育等多层次、多类型的人才培养格局，共为国家培养了各级各类高级专门人才10多万人，是全国培养法学专门人才最多的学校之一。NO.3 西南师范大学西南师范大学现已与原西南农业大学于2005年7月合并为西南大学。原西南师范大学是教育部直属的重点师范大学，位于中国最年轻的直辖市——重庆市北碚区。学校环境优美，景色宜人，三个校区总占地面积4500亩，建筑面积80多万平方米，图书馆各类藏书140余万册，拥有80余万册中外电子图书、电子期刊及声像资料等。学校是闻名遐迩的花园式学府、全国精神文明先进单位、全国绿化先进单位，教育部表彰的文明校园。1950年10月，原国立女子师范学院和原四川省立教育学院（其前身为1906年的川东师范学堂）合并建立西南师范学院；1985年更名为西南师范大学。学校是国家在西南地区规模最大、学科门类最多的文、理、工、管、艺、体相结合的重点师范大学，是面向全国培养师资和各类专门人才的重要基地。学校现有63个本科专业，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、历史学、管理学等9大门类，有1个国家级重点学科，4个博士后流动站，2个一级学科博士学位授权点，18个学科专业具有博士学位授与权，有75个硕士学位授权点，23个省级重点学科，1个教育部重点实验室和5个省级重点实验室，5个重庆市人文社会科学重点研究基地。现有教职工2700多人，其中专任教师1200余人，中国科学院院士1人，中国工程院院士1人，教授、副教授600余人；有各类在学学生60000余人，其中，在校全日制本科学生16000余人，博士、硕士研究生2400余人。NO.4 四川外语学院中国西南地区唯一的外语高等学府——四川外语学院（Sichuan International Studies University）简称“川外”（SISU），始建于1950年4月，是在周恩来、邓小平、刘伯承等老一辈无产阶级革命家的亲切关怀和指导下创立和发展起来的，历经中国人民解放军西南军政大学俄文训练团、解放军第二高级步兵学校俄文大队、中国人民西南革命大学俄文系、西南俄文高等专科学校和四川外语学院五个发展时期，郭沫若亲笔题写的“四川外语学院”校名沿用至今。外交部录取公务员的全国八个考点之一。学校位于中国第四个直辖市重庆，坐落在嘉陵江畔、歌乐山麓，占地一千余亩，环境幽雅，景色秀丽，是重庆市人民政府命名的园林式单位。经过近六十年的发展壮大，学校已从最初专业单一的俄语专科学校发展成为有俄语、英语、法语、德语、日语、西班牙语、阿拉伯语、朝鲜语、意大利语、印地语、越南语和翻译、法学、新闻学、广播电视新闻学、广告学、对外汉语、汉语言文学、播音与主持艺术、旅游管理、人力资源管理、国际经济与贸易，金融学、外交学、国际政治等多语种、多专业，包括研究生和本专科教育、高等职业技术教育、继续教育及强化培训等多形式、多层次办学的外国语大学。学校现有19个院系（二级学院），2个独立学院（四川外语学院南方翻译学院和四川外语学院成都学院），22个本科专业，17个硕士点。学校还设有研究生部、留学生部、教育部直属出国人员培训部，有“托福”、“雅思”、“德福”、“GRE”、日本语能力等级考试、全国外语翻译证书考试（NAETI）、PhonepassSET英语口语考试、全国公派出国留学人员英语统考、计算机等级考试等国家级考试点和重庆市干部外语培训点。NO.5 重庆工商大学整个标志外形为圆形结构，好似一枚金币的造型，体现了工商的概念；又似一轮冉冉升起的太阳，用生命的源泉——太阳，暗喻学校是知识的缔造者。重庆工商大学位于两江的汇合处，重庆又名“山城”，画面的中心图案由山字和水字的变体构成，体现其地理位置所在，同时也表明学校是一个山清水秀、人杰地灵的地方。标志中的“水”字像被廊桥相隔由两部分组成，后浪推前浪，象征着学校发展突破、不断进取，学生青出于蓝甚于蓝。交汇的水纹好似中国的“福结”，寓意两校合并吉祥如意。“水”字还似无数双手托起学校的明天，齐心协力建设好重庆工商大学。“山”字的造型由六条参差不齐的垂直平行线与六条交汇的水纹组成，代表学校是以经、管、文为主，法、理、工等学科渗透的多学科性大学。每条垂直线都像帆船，隐喻“一帆风顺”，也显示了师生众志成城、乘风破浪、勇往直前的雄姿；同时也希望同学们扬起理想的风帆，遨游知识的海洋。整体上看，“山”字的造型好似一本开启的书，一是表达学校的属性特征，同时也表达了开卷有益的理念。重庆工商大学的标志由蓝色和白色构成。蓝色代表海洋的深邃、博大的天空、具有最大的包容性。白色代表纯洁、单纯与光明，表明学校不仅教书而且育人。图与底对比鲜明，代表一种理性与思考，寓意知识的深邃与博大。NO.6 重庆邮电大学学校简介重庆邮电大学是一所以信息科学技术为优势，在邮电通信行业、在信息产业领域、在重庆乃至全国具有重要地位和影响力的高等学校。学校创建于 1950 年。 1959 年，国务院命名为重庆邮电学院开始本科教育； 1965 年，成为当时四川省有权招收硕士研究生的 10 所院校之一； 2000 年，由信息产业部划转重庆市，实行中央与地方共建，以重庆市管为主； 2006 年，学校更名为重庆邮电大学，信息产业部和重庆市签署了《共建重庆邮电大学》协议，实行部市共建。学校经过半个多世纪的发展和建设，已经先后为国家培养输送了 4 万多名各类高级人才，为国家经济社会的发展特别是信息产业的振兴做出了突出的贡献。重庆邮电大学是一所重视对外交流，产学研合作不断扩大的高等学校。学校与国内外许多著名院校、企业和科研机构建立了紧密的合作关系， 与中国电信、中国移动、中国联通、中国网通、中国邮政及其在西南、中南地区的分支机构等信息运营企业，与大唐电信、中兴通信、华为公司、普天集团等信息产品制造企业，与中国电子科技集团第 24 所、第 26 所、第 44 所等信息行业的科研院所以及四联集团、中药研究院、重庆社科院签订了合作办学协议，建立了长期和牢固的产学研合作办学关系。学校 与美国、俄罗斯、法国、英国、加拿大、荷兰、德国、韩国、日本、新加坡、泰国、香港等国家和地区的部分高校和科研机构建立了友好合作关系， 多次主办或承办大型国际学术会议，并多次接待国外政要、商界精英、著名专家学者来访。重庆邮电大学是一所基础设施完善，校园环境优美的高等学校。校园绿树成荫、花团锦簇，人与自然和谐发展，是一个学习生活、成长成才的好地方。学校现占地 3800 亩（包括2200亩森林公园），校舍建筑面积 55 万平方米， 10000 多台微机联网运行，图书馆藏纸质图书 100 余万册、电子图书 90 余万册，拥有宽敞的教室、标准的运动场、舒适的生活条件。近年来，学校先后被评为重庆市最佳文明单位、重庆市园林式单位、全国学校及周边治安综合治理先进集体。NO.7 中国人民解放军重庆通信学院重庆通信学院是指挥、技术合训的初级通信指挥院校。担负培养通信指挥和技术干部的任务。学院地处重庆西郊，占地面积占地面积1500亩，建筑面积15万平方米，图书馆藏书50万册。学院设有无线接力通信指挥、无线通信指挥、无线通信技术、通信电源指挥、通信电源技术、指挥自动化、计算机及维修、通信测量与仪表专业，培训层次为本科生、大专生等。中国人民解放军重庆通信学院是一所具有光荣传统和较长办学历史的军事院校，创建于1955年，坐落于重庆市歌乐山南麓风景秀丽、气候宜人的林园，占地面积1500亩。解放前，林园曾是蒋介石和国民政府主席林森的官邸，“重庆谈判”期间，毛泽东、周恩来曾在此下榻。刘伯承、刘华清、余秋里等我军著名将领及全国著名雷达专家毕德显教授曾在此担任过领导职务。毛泽东等人曾多次对该院做过特殊指示。“文革”期间，这里是全国唯一的军事高等通信院校，以此为基础，七十年代中期后，又先后组建了南京、武汉、西安、广州、张家口、合肥等电子通信院校。在近50年的发展历程中，学院曾经几易校名，1986年定名为重庆通信学院，隶属于总参通信部。学院有一批教学水平高、科研能力强、在全军通信系统有较大影响的专家教授。师资队伍中具有副高以上职称的占40%以上，具有博士、硕士学历学位的占62%以上。学院建筑面积30多万平方米，教学、科研、生活设施较为齐全，建有设备先进的教学大楼、通信综合实验大楼、军用电气工程及自动化综合实验大楼以及藏书60多万册、各种期刊1000多种、可提供1000G以上数字文献的综合图书馆；有现代教育技术培训中心、实验中心、网管中心、电子阅览室、实习工厂、综合演练场等各类科研、教学场所以及3个足球场、20多个篮球场等体育文化设施；建有校园网、计算机中心、多媒体教室、语音室、EDA 专修室、DSP实验室、物理计算机仿真实验室等大批信息化教学设施。NO.8 重庆科技学院重庆科技学院是一所年轻的全日制普通本科院校，它是由两所具有50多年办学历史，在社会各界享有良好办学声誉的原中央部委属学校——重庆工业高等专科学校和重庆石油高等专科学校（全国示范性高工专重点建设学校）合并组建，并于2004年5月经国家教育部正式批准设立的。学院办学以工为主，石油、冶金、机电为特色，理、工、经、管、文多学科多层次协调发展，是一所区位优势突出、办学特色鲜明、朝气蓬勃、蕴藏着较大发展潜力的高等学校，学校占地2000余亩，建筑总面积50余万平方米，教学仪器设备总值9580余万元。位于重庆大学城占地1500亩的新校区东邻歌乐山国家级森林公园，西有缙云山国家级森林公园，地理优势得天独厚。学习、生活和文化体育运动设施齐全配套，是重庆市“文明单位”和“园林式单位”，充满着生机与活力。学校图书馆建筑面积42000多平方米，藏书60万余册，并拥有大批数字化信息资源。学校现有教职工1390余人，其中专任教师811人，专任教师中正副教授253余人，博士83人、硕士425人，在读硕士、博士160余人，享受国务院政府特殊津贴专家8人，省（直辖市）级以上有突出贡献的中青年专家1人，学术带头人4人、学术带头后备人选2人、中青年骨干教师16人、中青年骨干教师（资助计划）24人。普通全日制在校学生16000余人，来自全国31个省市（区）。学校依托石油、冶金行业办学，近年来，毕业生一次性就业率一直保持在90%以上。NO.9 重庆医科大学重庆医科大学（Chongqing Medical University）原名重庆医学院，成立于1956年，由上海第一医学院（现复旦大学上海医学院）分迁来渝组建而成。1985年更为现名。先后隶属于卫生部、四川省人民政府，现隶属于重庆市人民政府。历经五十多年的发展，重庆医科大学已成为一所具有“学士-硕士-博士-博士后”完整人才培养体系的地方重点大学。重庆医科大学原名重庆医学院，成立于1956年,由上海第一医学院（现复旦大学上海医学院）分迁来渝组建而成。1985年更为现名。先后隶属于卫生部、四川省人民政府，现隶属于重庆市人民政府。历经五十多年的发展，重庆医科大学已成为一所具有“学士-硕士-博士”完整人才培养体系的地方重点大学。学校占地面积279万平方米，建筑面积140.3万平方米。学校总资产50.6亿元，其中教学、科研、医疗设备总值9.83亿元，藏书132万册。学校现设研究生学院、基础医学院、临床学院、第二临床学院、儿科学院、中医药学院、公共卫生学院、管理学院、药学院、口腔医学院和护理学院11个学院和医学检验系、麻醉学系、医学影像系、信息管理系、外国语系、体育工作部等6个系（部）、1所卫生学校。设置临床医学、临床医学、口腔医学、医学检验等20个本科专业；1997年经教育部批准招收临床医学7年制本硕连读学生，迄今已12届，毕业7届。学校拥有直管附属医院5所，均为三级甲等医院，设置病床5000余张，年门诊量554万余人次，年收治住院病人11.5万人次；附属第三医院、附属大学城医院正在筹建阶段。非直管附属医院5所，教学及实习医院15所。NO.10 重庆师范大学重庆师范大学隶属于重庆市人民政府管理，坐落在历史文化名城重庆。校园面积2804亩,包括大学城校区、沙坪坝老校区和北碚校区。大学城校区位于市政府统一规划建设的重庆大学城内，背靠秀美的缙云山，地势平坦开阔，恢宏现代；沙坪坝老校区、北碚校区绿树成荫，雅致和谐，先后被重庆市人民政府授予“精神文明单位”和“园林式单位”称号。学校创办于1954年。50多年来，虽几经调整，学校始终认真贯彻党和国家的教育方针，坚持正确的办学方向，秉承“自强不息，躬行师道”的重师精神，践行“厚德、笃学、砺志、创新”的校训，立足重庆、面向西部，突出教师教育特色，多层次、多形式办学，多渠道服务社会，不断提高办学水平，现已发展成为以教师教育为主要特色、多学科协调发展的师范大学。
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