算盘怎么用
1、拿出算盘竖起叫“清盘”，然后在桌面上放平。
2、左手扶着算盘框，拨加的时候用右手大拇指拨算盘（从下往上拨珠子），其他4根手指攥起来。拨减的时候用右手的食指，其他4根手指攥起来。
3、直接用右手大拇指一颗一颗往上拨1 2 3 4 5 6 7 8 9 10.拨到20-30。然后用右手食指往回减，20 19 18 17 一直到0 即可。要求手拨的同时读出声音，拨到几，读到几。
4、（2的连加连减）此方法可以帮助孩子练习分解组合：一次用大拇指拨2个珠子，（+2 +2 1和1是2，+2+2+2+2 1和1是2）连减：-2-2 1和1是2，-2-2-2-2 1和1是2 ,直到拨回起点 。
5、4的连拨。一次拨4个珠子，剩下1个。要想再一次拨四个的话，那么这剩下的1个拨上去的话，另外一档就要再拨上3个。也就是3和1组成4。那这一档就剩下2个，还想一次拨4个的话，那这两个拨上去去之后，再在另外一档拨上去2个。也就是2和2是4。剩下3个，再想一次拨四个的话，就是拨完3个再在另外一档拨上1个。3和1是4。剩下4个够一次拨上4个。
6、算盘的连拨主要练习孩子的数的分解的操作能力以及帮助孩子的思维从操作形象到抽象的转化，给孩子一个支架。在拨的时候一定要求孩子把每一档的珠子都拨完。
算盘，又作祘盘，珠算盘是我们祖先创造发明的一种简便的计算工具，珠算盘起源于北宋时代，北宋串档算珠。算盘是中国古代劳动人民发明创造的一种简便的计算工具。中国是算盘的故乡，在计算机已被普遍使用的今天，古老的算盘不仅没有被废弃，反而因它的灵便、准确等优点，在许多国家方兴未艾。
人们往往把算盘的发明与中国古代四大发明相提并论，北宋名画《清明上河图》中赵太丞家药铺柜就画有一架算盘。由于珠算盘运算方便、快速，几千年来一直是中国古代劳动人民普遍使用的计算工具，即使现代最先进的电子计算器也不能完全取代珠算盘的作用。联合国教科文组织刚刚在阿塞拜疆首都巴库通过，珠算正式成为人类非物质文化遗产。
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