我是演说家 教育的意义
于我是演说家教育的意义观后感在实用功利的氛围，充斥中国教育界和整个社会。这篇演讲是一剂清凉剂。在编者看来，这篇演讲的价值不在于其回答了教育的意义这个问题(实际上只是提出了一些略显空泛的概念)，而在于促使教育者反思教育的目的。家长作为教育者，要反思教育孩子的目的。一个教育者成为真正的教育者，起点是成为被教育者，重新认识自己。就像这位演讲者从追逐名利走出，重新发现自己工作的目的和意义。以下是由聘才网小编为大家整理的相关范文，欢迎阅读。 关于我是演说家教育的意义观后感范文 16年10月17日的下午，教育处组织了高中全体教师观看《超级演说家教育的意义》。虽然观看时间只有十几分钟，但是老师们的收获很大。作为教育者，尤其是新任教师，我们需要时刻谨记教育、读书的终极目的是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。 有的人认为教育没有什么用，或许某一天人工智能或取代人类。但值得我们反思的是机器有情感吗?它真的能征服人类吗?我想答案是否定的。正如董仲蠡所说的教育的真正目的有两个层面：第一个层面，通过获取知识，能够提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。第二层面，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。如果有人再问教育究竟有什么用，听了董老师的演讲，我又加深了对教育的理解。 作为一名老师，一个教育工作者，我们在课堂上要做的不仅仅是教授学生实用性的知识，更重要的是提高学生的个人修养，增加学生对生活的感知能力。我相信，我在帮助学生认识自我的过程，也是提升自身修养的过程。
标签：演说家,教育,意义
